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阿斗的新衣
雜 菜 鹵 味
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《雜菜鹵味十七》 扶輪八股 李卡度 2004年10月7日于草山
且回扶輪阿斗篇,避開「風塵」「政治」,尚祈讀者見諒。但也不侵犯「扶輪知識」的地界,怕踩到地雷。 在學時以「抄書」、「偷看」、「逃學」、「交白卷」贏得教務主任賞識,今日讓此項特異功能再現江湖,跟各位扶輪先進討教:扶輪思考方式與理論是否一定要用舶來品或外國貨?洋人的看法都是真知灼見嗎? 下列資料來自錢穆所寫的「國史大綱」,修訂第三版。括弧內的則是筆者冒昧的介入語。我的看法可能會被批評為:「食古不化」!「老番癲」!不過還是請各位看官耐心往下看! 第二十一章:宋明社會自由講學之再興起 797頁:善類既多,火焰必大,薰蒸上騰,亦有移轉之裡。天下之士,絕非一人之聰明才力所能獨運。是以古之君子,雖其德業智謀足以有為,而未嘗不博求人才已自裨益。使我之精神專一、身心安靜,然後博延天下之賢人智士,日夕相與切磋,使天下之士,皆有以洞見其是非得失之心。而深得其所以區處更革之宜。又有識其先後緩急之序,皆無毫髮之弊。然後并心一力、潛伺默聽,然後徐起而圖之。--東萊遺集。(南宋 呂東萊先生一定偷抄自扶輪社社長與秘書集訓的課程內容)。 807頁:熱心講學目的,固在開發民智,陶育人才。而最終目的,則是改造政治,創造理想世界。(偷抄自扶輪社地區講習會主講人演講時的結論) 810頁:宋明學者主持之社會事業,卻有相當成就。舉其要者: (1) 義莊 — 起于范仲淹。在一宗教單位主持救貧、恤孤、公積及義務教育。 (2) 社倉 — 起于朱子。由民間自辦。榖賤增價而糶,榖貴減價而糶。是民間積貯已備荒歉。 (3) 保甲 — 起于王安石。十家為甲,置甲首一人。五十家即置社首一人,社首甲首負責管理社會之責。縣官則檢點帳簿,列席監督,可見當時已有查帳與監督制。 (4) 書院 — 由民間私辦。如戚同文講學居,建學舍百五十間,聚書千五百餘卷。書院有學田,由民間捐納。 (5) 鄉約 — 始于關中呂大鈞兄弟。以德相勵,相失相規,禮俗相交,患難相恤為約。 (以上乃宋明學者化身扶輪社友報名參加地區總監集訓時,竊取所頒發之手冊中的社會服務篇)。 |