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地區擴展與社員發展

District Expansion & Membership Development

對未來扶輪的憧憬

──繼續教育是保留社員的關鍵

自從保羅.哈理斯於1905年創立扶輪以後,接下來,各時代的扶輪社員均能為這個組織的服務理想所感應而採取積極的行動。各階層的領導人,從各扶輪社社長至國際扶輪社長都能以這些目標不斷地互相鼓勵。1996-97年國際扶輪社長季愛雅繼續這種趨勢,就曾請求扶輪社員現在要為21世紀計劃及「用行動與憧憬建造未來」。

1905年以來,這個世界正有戲劇性的成長。我們的社區已經擴大,社區中各方面的需要以驚人的比率急速增加,已經遠超過扶輪社員的能力與資源所能服務,很顯然地,如果扶輪要繼續使這世界不一樣,我們需要有更多的扶輪社社員。依據調查統計,我們在全世界每年所流失的社員人數都在20%以上。這種情形迫使我們興起一些富有挑戰性的問題──尤其是如果我們相信扶輪純然是服務與行動時更應該有它的未來:

   在我們的社區中扶輪是否盡到服務的責任?

   我們身為扶輪社員是否能夠為這些成長中的需要提供服務?

   扶輪如果沒有新社員是否能夠生存?

   我們為什麼每年會失去這麼多社員?

   我們所想像的扶輪社未來是怎麼樣?

季愛雅前社長提醒我們「扶輪未來的關鍵在於使每個扶輪社社員成為真正的扶輪社員。」沉痛地覺悟我們的流失率,獻身的扶輪社員都相信為保持扶輪的健康,保留社員與引進新社員同樣重要。

國際扶輪新出版物「新社員教育策略」(PD3-414)正可以回應此一觀念:

「因為扶輪仍然要在下一個世紀生存,我們必須經常吸收新社員並繼續增加胸懷崇高的服務及道德標準的扶輪社員,這些標準是扶輪從創始以來的特色。」

繼續教育社員的挑戰是可以理解的,但是,它的結果在那裡呢?我們要如何保留我們的社員?你的扶輪社可能有一套完善的訓練計劃,但是,它是否與繼續教育計劃互相配合?你們離開的社員人數是否超出新社員?

實際面對著保留社員的挑戰RI在於鼓勵各扶輪設立及維持堅強的訓練與繼續教育計劃。這一方面已獲得一些積極的回應––––範圍自重振「小組懇談會」計劃至建立社員制度──欲評斷其一般效率為期尚早。

是否缺少回應而認為自滿自足?我們在繼續教育與保留社員之間是否還有一道「安適地帶」使我們與現實相隔閡?如果你的扶輪社經常保持著這種自滿自足的狀況時,請考慮採行下列所建議的行動:

   讓社員具有一種意識當他們從事於當地或國際服務計劃時是對社會一種積極的貢獻。參與適當的扶輪計劃,最好能給與參加各種活動的機會,使產生熱情與滿足感。

   社區的需要不斷在改變,所以要當你提供服務時採取積極行動或另覓資源。強大的服務計劃可以有利於保留社員,還可以為你的扶輪社結交新朋友。

   讓經驗豐富的社員有運用他們知識的機會。指派他們參加扶輪社的委員會及活動。

   鼓勵他們參與健全的扶輪社計劃,包括扶輪知識的題目及繼續教育。

   不要忽略了聯誼。服務也可以是一種樂趣,扶輪社的聯誼活動也可以培養身的友誼。

如果我們相信「扶輪是我們的事業」,我們必須要有目的與憧憬去推銷扶輪服務。我們需要對於服務有信心,而且很熱心,願意為他們社區服務的社員─現任社員與新社員。如果我們是熱心的扶輪社員,我們對於扶輪的未來必須有所憧憬。每一位扶輪社員必須了解他個人挑戰的嚴重性,否則,扶輪這個組織無法接受明日的挑戰。保羅.哈理斯也有這種想法,他曾寫著「扶輪的事蹟將一再重寫。」

未來的挑戰將是連續不斷地寫上扶輪服務事蹟新的一章。然而,唯有我們能夠同時保留扶輪社現有社員與吸收新社員,我們才能這樣做。如果我們能夠防止社員的流失並增加新社員,我們便可以達成「服務探奇」書上所說的 

「用友誼使這個世界更為崇高──

協助建立一個有秩序、服務人類與盛行和平的世界。」